Un contenedor de transporte en mal estado puede causar pérdidas imprevistas. La carga dañada y las reparaciones costosas se producen cuando se descuidan sus contenedores, los cuales pueden sufrir todo tipo de daños durante travesías y manejos bruscos. Sus contenedores deben ser inspeccionados, limpiados y reparados regularmente para asegurar que el contenido esté adecuadamente protegido. Para realizar una inspección física al contenedor de carga marítima y documentar de manera apropiada, los inspectores deben cumplir varios aspectos previos, tales como:
a) Tener el conocimiento y la experiencia para llevar a cabo la asignación competentemente.
b) Cumplir con los requisitos legales y fácticos del proceso para realizar la inspección, entre los cuales se encuentran identificar y localizar el bien, y realizar una inspección de condición física y documental.
c) Establecer el criterio a seguir para efectuar la inspección y determinar la cantidad de daño y el método de reparación esto permitirá ser más eficientes en todo el proceso.
INVERSIÓN
Lps. 1,000.00 Estudiantes
Lps. 1,500.00 Público General
El día del evento se le estará entregando la documentación del curso.
FORMAS DE PAGO
Opciones de pago para estudiantes UCENM:
Primera opción de pago desde PTA:
Ingresar a PTA y registrar un trámite: IMPLEMENTACIÓN DE INTELIGENCIA EN LOS NEGOCIOS.
Podrá hacer el pago del trámite cargado según estas dos opciones:
Ir a la opción Pagos Pendientes en PTA para realizar el pago con su tarjeta de crédito o débito.
Puede ir a banco de Occidente y realizar el pago con su cuenta de estudiante únicamente, no se aceptan depósitos o transferencias ACH para este evento.
Llamar normal a estos números de teléfono: (504) 9704-4526 / (504) 9704-3952
Brindar sus datos de participante y de su tarjeta.
Se le confirmará el pago.
Para extranjeros, docentes o externos:
Primera opción de pago:
Pagos en Línea con tarjeta de Crédito/Débito por medio de link de pago; en comentario coloque su nombre completo (esta forma no aplica para estudiantes de UCENM):